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七年级下册（2012年12月第1版）《平方差公式的应用》集体备课教案优质课下载
二、过程与方法
1．培养学生观察、猜想、总结的能力；
2．培养学生的动手能力和实践能力；
三、情感态度和价值观
1．通过学生的观察、对比、发现规律，体验教学活动充满?探索性和创造性；
2．通过分组讨论学习，体会合作学习的兴趣；
教学重点
平方差公式的应用；
教学难点
会灵活用平方差公式进行运算；
教学方法
引导发现法、启发猜想、讲练结合法
课前准备
教师准备
课件、多媒体；
学生准备
练习本；
课时安排
2课时
教学过程
一、导入
王敏同学去商店买 了单价是9. 8元/千克的糖果10.2千克，售货员刚拿起计算器，王敏就说出应付99.96元，结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员很惊讶地说：“你好象是个神童，怎么算得这么快？”
王敏同学说：“过奖了，我利用了在数学上刚学过的一个公式。”
你知道王敏同学用的是一个什么样的公式吗？
二、新课