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七年级下册（2012年12月第1版）《多项式除以单项式》教案优质课下载
教学书基于学生对整式乘法与整式除法的认识，提出了本课的具体学习任务：掌握单项式除以单项式的运算法则，并能够综合运用所学知识解决实际问题。本课内容从属于“数与代数”这一数学学习领域，因而必须服务于代数教学的长远目标：“让学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程，能够在实际情境中抽象概括出所要研究的数学问题，增强学生数感和符号感。发展学生的合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力”，同时也应力图在学习中逐步达成学生的有关情感态度目标。
教学目标：
知识与技能：理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算；
过程与方法：经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力；
情感与态度：体会数学在生活中的广泛运用。
教学重难点:
重点：理解和掌握单项式除以单项式的运算法则，运用运算法则熟练、准确地进行计算。
难点：通过总结法则，培养概括能力；训练综合解题能力和计算能力。
教学过程：
一、知识回顾：
1、单项式乘以单项式法则
单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。
2、同底数幂的除法
二、情景引入
下雨时，常常是“先见闪电、后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×米/秒，而声音在空气中的传播速度约300米//秒，你知道光速是声速的多少倍吗？
三、讲授新课
1、自主探究
填一填：
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(2)?( )=；
(3)?( )=.
你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由.
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