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七年级下册（2012年12月第1版）《多项式除以单项式》优质课教案下载
3. 情感与态度：体会数学在生活中的广泛应用
教学过程设计：
本节课设计了八个教学环节：复习回顾、情境引入、探究新知、例题讲解、课堂练习、处理情境问题、知识小结、布置作业.
第一环节：复习回顾
活动内容：复习准备
同底数幂的除法
同底数幂相除，底数不变，指数相减.
2．单项式与单项式相除的法则：
单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式.
活动目的:同底数幂的除法与单项式除法是学习多项式除以单项式的基础，只有
熟练掌握同底数幂的除法与单项式除法，才能正确的进行多项式除以单项式的运
算.
活动注意事项：同底数幂的除法是学习整式除法的基础，在复习过程中一定要落实好
同底数幂的除法法则.此外，可以适当选择几个单项式除法的计算题让学生完成，
一方面巩固旧知识，另一方面为学习新知识打基础.
第二环节：情境引入
活动内容：你知道需要多少杯子吗？
图（1）的瓶子中盛满了水，如果将这个瓶子中的水全部
倒入图（2）的杯子中，那么
一共需要多少个这样的杯子？
（单位：cm）
活动目的：本环节提出了一个以学生现有认知水平解决起来有一定难度的问题，
目的在于激发学生的求知欲和好奇心.教师提出在学习了本节知识以后，同学们
就可以解决这个问题了，从而也让学生明确了本节知识的重要作用.
活动注意事项：通过一个生活中的应用问题，让学生进一步认识到数学和生活的