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《1函数》新课标教案优质课下载
了解一次函数两个变量之间的变化规律.在认识一次函数图象的基础上，掌握共和正比例函数图象及其简单性质；
会准确规范画出正比例函数的图象。
数学
思考
1. 在结合图象探究一次函数性质的过程中，增强学生数形结合的意识，渗透分类讨论的思想。
问题
解决
1. 经历对一次函数图象变化规律的探究过程，学会解决一次函数问题的一些基本方法和策略；
2.通过对一次函数图象及性质的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力。
情感
态度
积极参与课堂问题的思考与分析，对数学有好奇心和求知欲；
2. 在小组合作中敢于发表自己的想法，养成先独立思考，再合作交流的良好习惯。
教学重点
1. 会准确规范画出正比例函数的图象；
2. 结合函数图象探究一次函数的性质。
教学难点
正确理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系
二、教学过程
教学环节
教学内容
教师活动及内容
学生活动及内容
设计意图
时间