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北师大2011课标版《1函数》最新教案优质课下载
时共1学时本节内容4.1 函数第1 学时教学目标
知识技能：1.初步理解函数的概念及自变量的取值范围
2.会判断两个变量之间是否是函数关系。
3.了解函数的三种表示方法：列表法、关系式法、图像法。
4、能对一个具体实例概括抽象成函数问题。
过程与方法：探索函数概念的过程中，培养学生的归纳能力。
三、情感态度与价值观：在经历函数概念的形成过程中，体会从特殊到一般的数学思想。学情分析这是第四章第一小节的内容，主要是函数概念的理解。对后面学习一次函数、反比例函数有着铺垫的作用。教学重难点
重点：理解函数概念；能判断两个变量之间是否是函数关系。
难点：函数概念的形成。教学准备多媒体、彩色纸张 教 学 过 程教学环节
（估用时间）教师活动学生活动设计意图一、情景 引入心电图、温度变化图、股票走势图（PPT放映）
观察图片让学生感受到生活中处处都有不断变化的量二、
探究概念问题一：摩天轮
下图反应了摩天轮上一点的高度h(m)与旋转时间t(min)之间的关系，完成下列表格。
t /分
0
1
2
3
4
5
……
h /米
……
（1）如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？
（2）思考：任意确定一个t的值，高度h都有几个值与它对应？