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《回顾与思考》集体备课教案优质课下载
1. 如图，AB=AD，若要证明△ABC≌△ADE
①需添加 ，然后利用SAS证明
②需添加 ，然后利用ASA证明
③需添加 ，然后利用AAS证明
2. 如图，AC=AD，若要证明△ABC≌△ABD
①需添加 ，然后利用SSS证明
②需添加 ，然后利用SAS证明
③还能添加别的条件，从而证明三角形全等么？
3. 如图，∠ABC=∠DCB，∠ACB=∠DBC
求证：△ABC≌△DCB
应用举例：
要测量池塘的宽度AB，可以在池塘外找一点O，并且让
OA=OD,OB=OC，这样只需要测量CD的长度就知道池塘的
宽AB的长度了，这是为什么？请说明理由。
第二级
能够利用题目中所给出的“平行”、“中点”、“中线”、“垂直”转换成边相等或者角相等这样的证明三角形全等所需要的条件。
过关训练：
1. 中点：
若点M为线段AB的中点，则
若 ，则点M为线段AB的中点
2. 中线：
若AD是△ABC的中线，则
若 ，则AD是△ABC的中线
3. 角平分线：
若AD平分∠BAC，则