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八年级下册（2013年11月第1版）《公因式为单项式的提公因式法》最新教案优质课下载
3、计算
第二环节：探究引入
两个长和宽分别为a和m，b和m的长方形，合并成一个较大的长方形，求这个新长方形的面积。
第三环节：
1、公因式的概念：我们把多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式。
2、确定公因式：
1）定系数：各项系数的最大公约数是公因式的系数；
2）定字母：各项都含有的字母是公因式的字母部分；
3）定指数：每个相同字母的最小指数是这个字母的指数。
3、提公因式法分解因式的概念：如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种因式分解的方法叫做提公因式法。
4、例题（总结提公因式法分解因式的注意事项）。
5、提公因式与单项式乘多项式互为逆变形的关系。
第四环节：尝试反馈，巩固练习；
议一议
试一试
第五环节：小结与反思
第六环节：布置作业板书设计4、2提公因式法（1）
左侧为本节课中遇到的学习过的相关知识。
右侧为本节课中遇到的新知识需要强调的内容。