1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《公因式为单项式的提公因式法》公开课教案优质课下载
通过学生在上一节课中做过的题，找到一种把多项式变成乘积的形式的方法。
第二环节 构造悬念 创设情境
在刚才的题目运算过程中，运用了以前学过的那个知识？
答：乘法对加法的分配律
在用法上与以前有什么不同？
答：反向运用
反向运用可以达到因式分解的效果吗？
答：可以变成乘积的形式
第三环节 目标导向 自然引入
今天我们就来学习一种因式分解的方法---提公因式法（板书题目）
第四环节 设置疑问 尝试探究
同学们看到题目后就会发现，本节课的关键词是公因式，小学我们学过公因数，你还记得怎样求公因数吗？算算8和12的公因数的多少？
（通过小练习 复习最大公因数的求法并引出公因式的概念）
通过复习公因数的求法，你能说说什么叫公因式吗？
板书概念
请你找出2x3+6x2的公因式
通常情况下我们找公因式，都是指最大公因式
你能说说你是怎样找公因式的吗？
（小组讨论）
教师板书方法
练习：找出下列多项式的公因式
（1）ma+mb （m）（2）4kx－8ky （4k）（3）5y3+20y2 （5y2）（4）a2b－2ab2+ab （ab）
第五环节 变式训练 拓展提高
同学们掌握的很棒，我们本节课的课题是提公因式法，利用提公因式法来分解因式，你能说说怎样提公因式吗？
每一项的“剩余”部分怎么表示？怎么求？每一项前面的符号怎么办？