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七年级下册（2012年11月第3版）《7.3图形的平移》精品教案优质课下载
2、能灵活地按要求作简单平面图形平移后的图形.
重难点：理解平移图形中对应点连线平行且相等的性质；利用平移的性质灵活作图.
学习过程
自主学习
(p18-20)，完成以下问题
2、把三角形ABC 向右平行移动6格,画出所得到的三角形A′B′C′.度量三角形ABC与三角形A′B′C′的边、角的大小，你发现了什么？
A
B
C
A
B
C
归纳：
（1）平移概念：在 内，将一个图形沿着 移动 ，这样的 叫做图形的平移.
（2）图形平移的特征：只改变图形的 ，不改变图形的 .
(3)如图，将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG= °,
BF= cm.
(4)如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( )
FG=5, ∠G=70° B.EH=5, ∠F=70°
C. EF=5, ∠F=70° D.EF=5，∠E=70°
合作探究
活动一:
P19页图7-17，在书上完成
思考：（1）平移前、后的这3条线段之间有怎样的关系？
（2）画出连接对应点的线段AA′与BB′、 A′A″与B′B″、AA″与BB″，这些线段之间有怎样的关系?