七年级下册（2012年11月第3版）《7.3图形的平移》集体备课教案设计

七年级下册（2012年11月第3版）《7.3图形的平移》集体备课教案优质课下载

学习目标

知识：平移的概念及性质。

方法：观察、分析、操作。

情感：发展学生空间观念，增强审美意识。

重难点

预测

重点：平移的概念及性质

难点：探索平移的性质

学法指导

合作学习

预学案

研读文本自主学习

请同学们自学课本p27-28页内容，思考并回答以下问题：

⑴ 如何在一张半透明的纸上画出一排形状和大小都如图1所示的雪人呢？

⑵ 与同学交流自己的成果，说一说自己的感受。 图1

⑶ 你知道什么是平移吗？

我的问题

探究案

小组合作交流研讨

①把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一新图形与原图形的形状和大小完全相同。

②新图形中的某一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点，连接各组对应点的线段平行且相等。图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。

注意：图形平移的方向不一定是水平的。

例 如图２△ＡＢＣ，使点Ａ移动到Ａ′，画出平移后的△Ａ′Ｂ′Ｃ′．

教学策略

达标案