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七年级下册（2012年11月第3版）《10.1二元一次方程》教案优质课下载
2、掌握并理解二元一次方程的解的概念；
二、能力目标
1、会求出某个二元一次方程的几个解；
2、会检验某对数值是否为二元一次方程的解；
3、会把二元一次方程中的某个未知数用另一个未知数的一次式来表示
三、情感目标
1、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，发展学生智能；
2、在解决实际问题中渗透类比的思想，形成勇于探索的精神和实事求是的科学态度。教学重点
难点重点：二元一次方程以及二元一次方程解的概念
难点：把二元一次方程中的某个未知数用另一个未知数的一次式来表示教学过程师生活动设计意图一、引入视频 导入新课
PPT播放《爸爸去哪儿》片头（25秒），体现课题（板书），村长布置任务：
第一个任务：50元人民币购买3天2夜所需的食物
第一组：石头和爸爸走进一家超市，爸爸买了8包方便面，找零22元，请问一包方便面多少钱？
思考：有几个未知数？你能列出方程吗？
解：设一包方便面的价格是x元
由题意得：8x+22=50
第二组：Cindy打算自己去买食材：3斤红薯和2斤大白菜，花了14元，请你计算每斤红薯和大白菜的单价分别是多少？
思考：有几个未知数？你能列出方程吗？
解：设每斤红薯的价格是x元，每斤大白菜的价格是y元
由题意得：3x+2y=14
第三组：Kimi和爸爸一起去买食材：5瓶红牛和1盒巧克力，找零8元，请你计算每瓶红牛多少钱和一盒巧克力多少钱？
思考：有几个未知数？你能列出方程吗？
解：设每瓶红牛的价格是x元，一盒巧克力的价格是y元
由题意得：5x+y=42
1、回忆：8x+22=50（一元一次方程定义）