七年级下册（2012年11月第3版）《10.3解二元一次方程组》集体备课教案设计

七年级下册（2012年11月第3版）《10.3解二元一次方程组》集体备课教案优质课下载

情感态度价值观目标：在解决问题过程中学会合作，体验成功，收获学习快乐。

三、难重点:

重点：掌握消元法解二元一次方程组的步骤。

难点：用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数。

四、教学过程：

一、课前准备：

1、二元一次方程组概念

2、二元一次方程组的解

学生思考，有的学生有遗忘，可以交流讨论回顾知识，为下一步学习做准备。

二、自主学习

学生试试解决下列问题

根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分。在某次中学生篮球联赛中，某球队赛了12场，赢了x场，输了y场，得20分。根据题意列出方程组。

可以让学生读题，再由其他学生进行分析问题，从而找出等量关系，列出方程组。

同过学生列出方程，引人新课。提出问题如何解决 x+y=12这个方程组

2x+y=20

为了能使学生较简单，能够很容易的解决方程，我们引人一个变形过的方程组

Y=12-x

2x+y=20

提出问题能否把二元方程转化成一元方程呢？

三、合作助学

学生之间交流，讨论，设计方案？

为了书写方便我们可以在方程后面标上①② 如 Y=12-x ①

2x+y=20 ②

把①代人②，得

2x+12-x=20 代人由二元变一元