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《11.1生活中的不等式》教案优质课下载
教学难点：
准确运用不等号描述定量关系，自主探究问题中的不等关系。
教学过程：
一、自觉体悟一：
1、自觉感悟：投影比体重、比身高、比大小的生活实例，感受生活中存在大量不等关系。
2、自主学习：
（1）图中的交通图标表示该公路某路段上汽车的最高时速不得超过100km.如果一辆汽车的行驶速度是akm/h，那么a与100之间的关系？
（2）根据科学家测定，太阳表面的温度不低于6000℃.设太阳表面的温度为t(℃)，怎样表示t和6000之间的关系?
（3）小聪和小明玩跷跷板.大家都不用力时,跷跷板左低右高.小明的身体质量为p(Kg), 小聪的身体质量为q(kg),书包的质量为2Kg,怎样表示p,q之间的关系?
（4）天平左盘放3个乒乓球,右盘放5克砝码,天平倾斜,设每个乒乓球的质量为x(g),怎样表示x与5之间的关系?
（5）李明说：今年我35岁，张强说：我与你不同岁。如果张强今年m岁，则怎么表示张强与李明的年龄关系呢？
3、自主建构：
（1）知识建构：
在日常生活中，同类量（长度与长度、体积与体积、质量与质量等）之间常常存在不等关系.
像a≤100、t≥6000、p＜q+2、3x>5、m≠35等，用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式（inequality）.
（2）自觉回归：你还能再说出一些具有不等关系的实例吗？请与同伴交流。
（3）批判辨析：判断下列各式中哪些是不等式？
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
选择适当的不等号填空：
（1）2 3；（2）-3 -8；（3） 0；（4）若 则 .
二、自觉体悟二：
自主探究：
1、根据下列数量关系列出不等式：