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2).能用I’m...来表达自己的感觉。
读：读懂询问或表达自己及别人感觉的对话。
写: 正确书写本单元的核心词汇。
3.情感态度：
通过本课的学习培养学生在生活中主动学会关心别人，学会与朋友分享快乐，也要分担朋友的忧伤。
二．教学重、难点：
重点：1.词汇：happy, sad, thirsty, full, hungry, tired。
2.能用I’m happy/…表达自己的感觉。
难点：1.thirsty 和tired 的正确发音。
2.能用Are you…？询问别人的感觉，并作出回答。
三．教学课时：第一课时（Listen and say ,Look and learn)
四．教具准备：
电脑课件、单词卡片（带图片）、奖励用的小笑脸图片
五.教学过程
一．Warm up
1. Greeting.
2. Free talk
T:Are you happy?
S1:Yes/No.
T:Why?
S1:I ...
T: Are you happy?
S2:...
T:You’re happy ,but I’m sad ,my pen is broken.My friend Ben is sad too.Let’s go and see.
二．Presentation
Step1. Listen and read
. Play the video , ask student to look at the video.
.Listen again ,ask student to read the sentences one by one.
.Ask student to order the pictures according to the text
.Read the dialogue by themselves and find out the words about feelings.