1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三、课件：多媒体课件
四、教学过程
Pre-task preparation
播放有关家庭成员的歌谣，学生欣赏（引出新授单词）
出示PPT图片，提问，学生回答，引出新授内容。
T:How many people are there in this family? Who are they?
S1:There are... They are...
While-task procedures
1.出示PPT,Jill’s family，教师提问，学生回答，引出并学习单词：father,mother,parent,grandfather,grandmother,grandparent
aunt,uncle,me,cousin(教师带读、板书、学生听读、齐读、认读)
学生听读课本第18页对话。
教师带读，学生齐读短篇(PPT)。
教师带读、学生齐读Culture corner部分内容（说明cousin可指男孩和女孩）
学生齐读短篇(PPT内容)
教师出示PPT:Dan’s family，教师提问，学生回答
学生小组活动，完成填空练习并朗读。
Post-task activities
教师介绍A family tree
学生完成自己的family tree并介绍。
家庭作业：1.听读、熟读单词、对话。
2.抄写单词4遍，翻译1遍。
3.完成家庭树，介绍自己的家庭成员。
板书：
M 2 U 4 Do you have any cousins? (Period 1)
grandfather grandparents grandmother
father parent mother uncle aunt
me (Jill) cousin (Dan)