七年级下册（2012年12月第1版）《第4课我喜欢的动漫形象》新课标优质课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《第4课我喜欢的动漫形象》新课标教案优质课下载

本课教学内容主要分为两个部分：一是了解、概括动漫表现的基本特点；二是结合特点创作一个动漫形象。学

情

分

析初中七年级的学生已经有较好的设计意识与造型能力，在生活中接触、临摹动漫形象较多，能尝试概括、总结并表现动漫的特点，但自主创作还是较少。学生在学习过程中可以在已有的美术基础知识上，利用尝试、探究、合作、评价的表达方式参与课堂，学通过自主探究学习方法，尝试设计、表现独特生动的动漫形象。

设

计

思

路1、重视动漫形象的赏析，通过设问、讨论引导学生认识、概括动漫特点和表现手法。?

2、注意培养学生的问题意识，启发、引导学生质疑、答疑。?

3、通过小组合作激发学生的探究意识，培养合作能力。教

学

目

标知识与技能目标：

通过本课的学习，初步了解动漫画的基本特点，知道动漫作品的表现形式，认识到动漫形象的基本特点；

过程与方法目标：

通过欣赏与讨论，发现并交流动漫特点，在创作的过程中学习动漫表现技能；

情感态度与价值观目标：

激发学生学习动漫的兴趣，感受动漫的时代特征，增强爱国主义情操和民族自豪感。

教

学

要

点教学重点：

动漫形象的造型方法及特有的表现形式。

教学难点：

尝试用夸张、变形、幽默的手法设计动漫形象。教