《6.中国的毛笔和书法》优质课教案下载

《6.中国的毛笔和书法》优质课教案下载

3、理解名词术语：书法、书体、章法。

4、了解甲骨文、金文，辨识主要书体，即篆、隶、楷、行、草。

教学重难点：

1、准确区分硬毫、软毫和兼毫毛笔及掌握判断毛笔优劣的标准。

2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

教学过程：

1、对毛笔的认识

在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔。现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。一只得心应手的毛笔是写好字的必备条件，因而毛笔文房四宝中居于首位。

（1）毛笔的构成

毛笔的构成分为笔头、笔杆两部分。笔头由笔锋、笔腰、笔根三部分构成（PPT结合实物展示）。笔杆一般由竹子做成，笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力。（实物展示）

（2）毛笔的种类

根据笔毫原料及性能，毛笔可分为硬毫笔、软毫笔和兼毫笔。硬毫笔主要是用黄鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特点是弹性大、硬度强，写出来的笔画劲利挺健（PPT结合实物展示）。

软毫笔主要选用羊毛或鸡毛制成（又叫羊毫、鸡毫），特点是弹性小、柔软、湿润，写出来的笔画丰满而富有变化（PPT结合实物展示）。

兼毫笔在一支笔内兼用了软硬两类笔毫，其性能介于硬毫笔和软毫笔之间，刚柔相济，软硬适中（PPT结合实物展示）。

初学书法，最好使用兼毫或者软毫，以免产生对笔的依赖。

（3）毛笔的选择（毛笔优劣的标准）

一只好笔，具备“四德”衡量毛笔质量的标准是四个字，即：尖、齐、圆、健。“尖”指锋颖尖，笔锋收得拢。“齐”是指笔毫化开后，捏扁起来看锋颖齐整。齐说明选毫纯净，制作精良。“圆”指笔头圆锥体规整饱满。圆则笔毫能聚中，可八面出锋。“健”指笔锋劲健，富有弹性。

具有以上四种特质的笔就是好笔，所以“尖、齐、圆、健”被称为毛笔“四德”。（教师以实物演示）

2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

（1）、笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔锋写成的，笔画中等粗细的部分是用笔腹写出的，笔画最粗的部分是用笔根写出的。

教师用抓笔蘸清水，在黑板上进行演示。首先是线条、然后是“人”、“心”字。提问：写这两个字的目的？渗透“世上无难事只怕有心人”的道理。（准备抹布。）

（2）、学生分组活动，体会笔毫在点画中的各种变化。

3、理解名词术语：书法、书体、章法。（PPT）

书法：书法一般是指我国以毛笔书写汉字的传统艺术。它是有法度的，不可妄为，肆意涂画。

书体：是指传统书写字体、字形的不同形式和区别。书法体，传统有五种，即篆、隶、楷、行、草。