《7、剪纸》优质课教案下载

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1.知识与技能：欣赏剪纸作品，学生能认识民间剪纸艺术和中国民间剪纸的特点，学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品。　　

2.过程与方法：学生进行剪纸练习，学习剪纸的简单剪刻技法和创作方法。　　

3.情感态度与价值观：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；培养学生的创造性思维能力和动手能力，培养热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感。

重点：理解和掌握剪纸的基础知识和制作过程，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

难点：把握好剪纸的连接性和完整性以及培养学生创造性的设计剪纸作品能力。

教具准备: 多媒体、剪刀、纸张、铅笔、美工刀、胶水、旧书本等。

学具准备:教材、导学案及有关资料。

教学过程：

组织教学，稳定学生情绪

导入新课（3分钟）

播放动画片，学生观看《最美童年》。

老师提问：这个动画片采用的是我国民间什么艺术来制作的？

学生回答：剪纸

老师讲述：剪纸是我国人民通过劳动和生活实践创造出来的一种具有浓郁乡土气息的民间艺术，是中华民族珍贵的文化遗产。这些作品都是人们喜闻乐见的事物，也反映人们对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。（PPT展示学习目标，学生齐读）

老师提问:我们生活中有看到哪些剪纸的身影？

学生回答：春节的窗花、婚礼上的囍花、新春的门笺（mén jiān）帽子、布鞋鞋面或者背儿带、服装的刺绣底样的剪纸等等。

老师讲解：大家对我们仫佬族剪纸有什么了解吗？

仫佬族剪纸技艺有着悠久的历史，她是仫佬族民间艺术家集体智慧的结晶,大家知道吗？我们仫佬族的剪纸已经被纳入广西区第七批非文化遗产目录，仫佬族剪纸对我们有着特殊的意义。它映了仫佬族人民对生活的热爱、对真善美的追求,内容多以表现自然、瑞兽和花草为主；造型图案富有夸张性、幻想性和写意性。

大家看看，屏幕上显示的这位老师，是仫佬族剪纸艺术的非遗传承人，罗华清老师。她出生于仫佬族民间艺人世家，从曾外祖母开始传承至今已经五代，罗华清老师练就了一手剪纸绝活，凡是在她眼前出现的东西，她都能现场剪得出来，而且惟妙惟肖、栩栩如生，她和她的弟子的作品多次获奖。大家看老师手上的剪纸漂亮吗？

学生：漂亮。

老师：想不想和老师一起来学习剪纸？

学生：想。

板书：仫佬族民间艺术—剪纸

三、讲授新课（8分钟）

1.剪纸的定义: 剪纸是作者运用剪刀、刻刀等工具用纸进行剪、刻、镂（lòu）空等艺术加工，使之，成为有装饰性、情趣性的平面造型艺术。（教师讲解2分钟）