人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.同类色与邻近色》公开课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.同类色与邻近色》公开课教案优质课下载

通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。

3、情感、态度与价值观：

感受运用同类色、邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位

教学重点：学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。

教学难点：区分同类色与邻近色

教法学法：导入法 直观演示法 合作探究法 分析法、观察法、练习法、比较法

教具准备：ppt课件 绘画工具 彩色卡纸

教学过程：

稳定情绪，组织教学 上课前每人发一个彩色气球，引导学生进入学习情境。

1、导入

利用图片导入《同类色与邻近色》。书写课题

2、新课

利用学生手中的彩色气球复习已学色彩知识----色彩的三原色、色彩的三要素，让学生再次感受并认识色彩。

一、同类色

（一）同类色的概念 利用学生手中气球了解同类色概念

同类色主要是指单一色相变化明度、纯度达到的丰富效果的色彩关系。

（二）明度与纯度的应用处理

（三）了解同类色

1、色环中的同类色 认识色相环中的同类色

2、举例 如生活中的居室设计等，并让学生利用手中的卡纸色块快速粘贴出自己喜欢的同类色。

3、同类色的特点：柔和、协调、和谐统一，追求一个色相变化。

二、邻近色

（一）邻近色的概念 利用色相环认识邻近色并讲解概念

相邻的色彩互为邻近色 。

（二）了解邻近色