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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.学习服装的色彩搭配》教案优质课下载
2、懂得服装色彩搭配与所在场所的关系；
3、能够合理在运用色彩搭配知识，设计一套色彩搭配服装。【过程】活动一、情境创设
提出问题：同学们今天谁的衣服颜色最鲜艳？鲜艳的衣服有什么好处？
教师总结：鲜艳的衣服是走在路上是比较安全的。
活动二、色彩关系回顾
?课件出示《色相环》图片，让学生快速地从图中找出几个同类色、邻近色、对比色，调动知识经验储备，为本课内容的学习做好铺垫。
活动三、赏析探究
1、?教师用课件出示同类色、邻近色、对比色搭配的服装效果图：
2、学生组内讨论分析：
①、服装色彩搭配的方法有哪些？
??②、分别有什么不同的色彩效果？
活动四、学生质疑
?1、补色对比中如何解决视觉冲击力太强的问题？
?（运用补色协调法，即添加一些配饰来缓解冲突并调和色彩感觉。）
?2、花色衣服如何搭配才能好看？（服装搭配小技巧）
??教师引导得出，服装色彩搭配的基本原则和搭配小技巧：
?1、巧妙应用配饰美化服装搭配效果；
?2、服装色彩搭配要求整体和谐，风格统一；
?3、服装色彩搭配要求美观与功能统一；
?4、花色衣搭配注意上下呼应；
?5、牛仔服搭配注意场合。
活动五、课堂练习