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《6.藏书票》公开课教案优质课下载
学具：纸、铅笔、彩笔。
教 学 过 程教学程序教师活动学生活动教学环节设计意图导
入
阶
段图片提问导入课题
提问：相信大家一来到课室就看到大屏幕上的一小小张的作品，但是又满怀疑问，有同学知道这些叫做什么吗？
导出课题《藏书票》--贴出标题思考
回答
对于从来没有见过的藏书票，利用图片导入引发学生思考，可以激发学生对这节课的学习兴趣 展
开
阶
段
练
习
设
计
一、认识藏书票
提问：大家凭借着字面意思知道什么是藏书票么？
解释：什么是藏书票同时提问藏书票的功能——标记功能
提问：除了标记功能还有什么功能？（展示课件一本书上的藏书票）
了解藏书票（重点突破）
1、藏书票的类别
提问：藏书票有哪些制作的种类呢？
解释：藏书票的版本类别有铜版、套色木刻、丝网版、石版。并简单介绍制作的方式工具。
藏书票的构成