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《第3课独特的装扮》最新教案优质课下载
教学重点与难点：
重点:了解不同面具的特点、功能，掌握面具设计制作的基本技能。
难点：运用造型、色彩、装饰等方法表现富有个性特征的面具。
教学准备：
教具:多媒体课件，不同造型与材料的面具。
学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔、绳子、亮片等
教学过程：
导入：
今天老师要参加一个化装舞会，同学们想不想看看老师的装扮？老师带上面具“漂亮吗？”“我带的道具是什么？”今天老师要带着同学们参加舞会，今天就让我们一起学习《独特的装扮——面具的设计与制作》。
新课：
面具的概念。
什么是面具？找学生说自己的理解，然后出示概念并齐读。
面具的功能，
播放视频，让学生观看并思考：这几种面具的应用场合及功能？学生作答。教师课件展示面具的功能发展做总结。
面具的特点及设计表现方法。
学生结合傩仪面具、地戏面具、嘉年华面具这三种面具的图片进行比较观察，结合手中的知识清单进行小组讨论：选其中一种面具说说他的特点？为了满足不同功能特点，他们是如何设计的？
学生讨论结束后，由小组代表发言。教师总结
项目（场合）功能特点设计表现方法巫术祭祀驱鬼逐疫狰狞恐怖夸张五官戏曲表演特定角色
人物性格色彩象征
夸张色彩象征误会娱乐渲染气氛华丽精美形状各异
材料多样4.面具设计过程
课件展示不同性格的面具，“你最想展示你的哪一面？”找学生谈自己的设计想法。
教师以“高贵优雅”的性格特点进行展示面具的创作过程
怎样把想的变成做的呢？教师演示面具制作的过程，让学生总结制作步骤：画形 剪形 配色 装饰
教师总结：面具的制作方法多种多样，同一主题的面具可以用不同的表现手法来制作。（教师展示多种不同方法制作的面具。）