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理解并认读字母组合ay和ai在单词中的发音并能根据发音规则读出单词。
语言技能：
听：1. 听懂有关看病的对话，了解对话的大致内容。
2. 听懂别人给予的意见和建议。
说：1. 用You should/shouldn’t…表达建议。
2. 在语境中正确运用What’s wrong with you? 等日常用语。
读：1. 读懂一段医生和病人的对话。
读懂故事《没牙的老虎》，体会故事寓意。
写：1. 正确书写本单元的核心词汇。
正确书写本单元的核心句型：You should take some medicine. You shouln’t go to bed late.
情感态度：培养学生养成良好的生活习惯，加强身体锻炼，热爱生活。
教学重难点：
重点：
1. 词汇：ill, wrong, headache, fever, should, medicine, rest, toothache, present, world
2.句型：You should/ shouldn’t…
3. 了解字母组合ay，ai在单词中的发音。
难点：
1. 正确使用You should/ shouldn’t…建议别人做或不要做某事。
2. You should/ shouldn’t…句型与祈使句的区别。
课时划分：3课时
课时分配：
第一课时：Look and learn ，Listen and enjoy ， Ask and answer。
第二课时：Listen and enjoy ，Listen and say ， Learn the sounds.
第三课时：Read a story
第三课时：
教学内容：Read a story
教学目标
知识目标：
1.通过阅读故事《没牙的老虎》，帮助学生综合运用语言知识，并培养阅读技能，同时体会健康的重要性。
2.通过学习任务（task），帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能,调查别人的生活习惯，提出“健康忠告。”