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二、教学重难点
1、核心词汇的掌握。
2、… should / shouldn’t … 句型的掌握。
3、在正确的语境中使用句型：What’s wrong with you ? I have a …
三、教学过程
1. Watch the video
通过看视频引出游戏复习学过的身体部位单词。
2. Play a game
游戏：你来画画我来猜
While-task procedure
通过观看图片，引出本课话题：Seeing the doctor
3.Look and learn
Show the pictures and learn the new words .
学习有关疾病的单词。（边做动作边学习词汇，调动学生的积极性。）
practise
4.Look and say
巩固关疾病的单词
5.Ask and answer
--What’s wrong with you ?
--I have a …
通过简单的句型操练，巩固复习核心词汇，为后面的句型学习打好基础。
6. Roal-play
创编一个短剧,让学生在角色扮演中中复习巩固所学词汇
创设情境，让学生自由组合，模拟看医生的情境，表演对话，操练句型，拓展训练。
7. Listen ,ask and answer
（1） Listen to the dialogue .
（2） Ask the students some questions about the dialogue.