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（二）过程与方法
学生以小组为单位，通过自主合作探究的学习模式，以谈论世界著名城市的风土人情为主线，运用本单元核心词汇与句型展开对话教学。
（三）情感态度价值观
通过学习，学生能够了解世界上一些著名城市的风土人情和标志性建筑，拓展了国际视野。
四、教学重难点
（一）教学重点
1.学生掌握词汇tourist和building。
2.学生能够在语境中正确运用句型...is a great cities in...介绍大城市。
（二）教学难点
通过Look and read的篇章阅读，培养学生的阅读能力。
教学过程
Lead in
教师出示一些世界著名城市的建筑物，提问学生它们来自哪座城市和国家，激发学生的学习兴趣。
T：Look, what’s this?
S: It’s the Oriental Pearl Tower.
T: Which city is it?
S: Shanghai
T: Did you visit Shanghai?
S: Yes./No.
T: I visited Shanghai last year. Shanghai is a great city in China. What’s this?
S: Eiffel Tower .
T: Which city is it?
S: Paris.
T: Paris is a great city in France. This one?
S: It’s Big Ben.
T: Which city is it?
S: It’s in London.
T: What can we say?
S: London is a great city in the UK.
T：The last one, what is it?