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Unit1
How does it feel?
5A
Unit 2 Going to school
乘坐某种交通工具 by car / bike /bus 步行on foot
5B
Unit 2 Our new home
In spring, they fly north. In autumn, they fly south.
north, south 在课文中作为副词。
Unit6 Holidays
How long will we stay in Sanya?
We’ll stay there for five days.
Sanya is in the south of China.
How long 对一段时间提问;
in the south of 在.....的南部
3.横向联系：
Unit8 Visiting museums car museum insect museum science museum 的学习，为本单元提供了人文背景知识。
Unit10 Air& Unit 11 Trees It keeps them high in the sky.
We get wood from trees.
We use wood to make pencils. 一般现在时，主语为第三人称单数和主语为复数时，谓语动词的变化，通过对比，发现异同，便于记忆。
4.本单元将复习实意动词的一般现在时，实意动词的单三形式和乘坐某种交通工具的表达方式。学习方位名词及相关词组。
学情
分
析学生从3B就开始学习实意动词的一般现在时，逐渐过渡到其第三人称单数的，循序渐进，大部分同学都可以运用一般现在时进行简单的会话及书面表达。本单元的内容与学生其他科目联系紧密，有利于拓展学生的课外知识。学生感兴趣，就能学好。
本单元可能不好理解的内容：
国家名称，景观等专有名词的读音及书写以及有普通名词转化来的专有名词的特殊意义。如Tokyo, Great Wall（长城），Summer Palace（颐和园）等等。
一些国家的人文景观和饮食文化的了解，the British Museum（大英博物馆），Tokyo Tower(东京塔)，日本的sushi(寿司)，英伦传统美食fish and chips(炸鱼薯条)单元总目标语言知识与技能：
1. 能听、说、读、写核心词汇north, east, west, south, capital, tourist, building, in the north of, in the south of .
2. 在语境中熟练运用How long does it take to get to ...from ...by train/plane? It takes about...等。来描述两地时空距离。
3. 复习元音字母a和字母组合 ir ur or 的发音规律，以及er在单词中间和末尾的不同发音，培养学生根据发音正确拼写单词的能力。