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《春游》优质课教案下载
学唱歌曲《春游》主旋律，感受歌曲优美流畅的旋律与诗情画意的意境。
通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。
引导学生积极参与实践和创造性活动，有创意的表现歌曲。
教学重点：
用优美流畅的歌声学唱歌曲，初步表达诗情画意的歌曲意境
教学难点：
1.感受6/8拍旋律带来的流畅、起伏感。
2、歌曲第三乐句中三个“re”的音高，5 #4 5的音准。
教学过程：
组织上课
1=C4/4 12 34 5- ||（师）
同学 们 好！
1=C4/4 15 5 53 3 | 54 32 1—||（生）
你好，你好， 杨老师你 好！
新课导入
情景导入（同学们喜欢春天吗？喜欢春游吗？想春游只有明年了。哈哈don’t worry,我们可以一起去记忆中寻找春天啊！）在鸟叫声中进入氛围。（展示PPT）
刚经历了一趟春游记，好像没有玩痛快，接下来让我们换一种方式继续吧！让我们一起来学习歌曲《春游》（板书，6/8拍强弱）
作品简介
《春游》1913年发表于浙江省立第一师范学院创办的《白杨》杂志创刊号上，为我国近现代最早的一首三部合唱歌曲，也是最早利用西洋作曲法创作的歌曲之一。全曲为再现单二部曲式，结构规整严谨，方整型结构。这首歌曲是李叔同以画家的视觉观察春游之景而创作。
作曲者:李叔同，又名李息霜，法号弘一，生于天津河北。同曾志忞、沈心工三人同称为学堂乐歌代表人物。在音乐、美术、话剧上皆有成就。代表作《送别》、《南京大学校歌》、《三宝歌》、《祖国颂歌》。
新课教学
听教师范唱
思考：歌曲的旋律、情绪是怎样的？
跟伴奏有感情，有节奏的朗读歌词
思考：感受歌曲，体会歌曲的意境。