人教2011课标版（简谱）《春游》优质课教案设计

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二、教学重难点

重点：充满感情地演唱歌曲，通过演唱表达歌曲的意境与情感。

难点：口风琴准确吹奏歌曲主旋律。

三、教学用具

多媒体教学、PPT、口风琴。

四、教学过程

(一)导入新课

1.教师播放歌曲《送别》，学生欣赏并跟随音乐跟唱。

2.了解学堂乐歌，导入本课。

(二)聆听音乐，感受歌曲意境

1.简介曲作者李叔同。

2.学生朗读诗词，体会歌词描绘的意境，并交流感受。

3.教师播放歌曲《春游》，学生感受歌曲的6/8节拍与旋律。

4.学生练习6/8的节奏。

5.分析歌曲。

节奏节拍速度力度旋律演唱形式情 绪意 境规整6/8中速中强委婉童声合唱抒情的游春人在画中行(三)歌曲学唱

1.学生按歌曲节奏，进行歌曲分句。

2.分句熟悉歌曲旋律，并进行学唱，注意演唱第三乐句的变化音记号#4。

3.学生分小组以接龙的形式，进行对应句的旋律演唱。

4.全体学生随伴奏完整演唱歌曲。

(四)拓展感受

1.口风琴学习弹奏歌曲旋律。

2.体会歌曲《春游》呈现的意境，师生进行点评。

五、小结本课

1.师生共同总结，发现生活中美妙的声音，热爱音乐。