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八年级下册（2013年10月第1版）《梁山伯与祝英台》最新教案优质课下载
这部标题性小提琴协奏曲以越剧曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依剧情发展精心构造布局，选取相爱、抗婚和化蝶三个重要主题创作发展而成。
在音乐形象的塑造上，作品对原剧的内容和曲调进行综合提炼，结构上根据标题内容的需要，运用西洋奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的冲突。全曲由呈示部、展开部、再现部三个部分组成。
作品取材于同名越剧，依照剧情的发展，由春景、相遇、共读、相送、抗婚、楼台、哭灵、投坟、化蝶等场景构成。这是一部单乐章的交响乐作品，由小提琴与管弦乐队协同演奏。当小提琴演奏主旋律时，由管弦乐队伴奏；而当管弦乐队演奏主旋律时，则由小提琴担任伴奏。在整个过程中，小提琴处于主导地位，故该作品名为 小提琴协奏曲。
作品采用奏鸣曲式结构，由呈示部、展开部、再现部三大部分组成。
教学目标：
情感态度价值观
通过欣赏小提琴协奏曲《梁祝》，让学生倾听音乐讲述“梁山伯与祝英台”的爱情故事，从而加深对音乐情感的感受，激发对民族音乐的热爱。
过程与方法
在对比、聆听小提琴协奏曲《梁祝》的过程中，学生能运用音乐基本要素感受、分析、理解音乐。
知识与技能
哼唱爱情主题旋律,了解协奏曲、奏鸣曲式的基本概念，以及曲作者。
教学过程
导入
大家知道刚刚播放的是什么曲子吗？（《化蝶》）
演唱歌曲，用杯子节奏为歌曲伴奏，提问：同学们知道梁山伯与祝英台的故事吗？
描写《梁山伯与祝英台》的音乐表现形式有哪些？今天，请同学们欣赏这首小提琴协奏曲《梁祝》。
介绍作者，什么是协奏曲？
欣赏《梁祝》
出示乐曲的曲式分析图，分段，分主题聆听
引子
聆听音乐，并思考：在这段音乐中，哪种乐器模仿了哪种动物的叫声？这段旋律为大家呈现出一幅怎样的画面？
呈示部
请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思考：这段主旋律是用什么乐器演奏的？
请同学们聆听呈示部的草桥结拜主题，边听边思考：这段音乐由哪两种乐器主奏？这两种乐器分别担任了什么角色？
请同学们聆听副部音乐，边听边思考：这段音乐表现了什么情景？这段音乐在情绪、速度上与前面的爱情主题有什么不同？