《中国与奥林匹克运动》优质课教案设计

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教学目标

通过学习，使同学们了解奥林匹克运动，了解我国进入奥运会的艰难历程。教育引导学生面对困难时要迎难而上，永不放弃。在学习和生活中处处发扬相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。

教学过程

二次修改

引入

视频播放奥运会场面，让学生感受奥运会不仅给人们能带来视觉上的享受，更能带来精神上的享受。是一场人与健康和谐共处的体育大盛宴。

认真观看视频，感受奥运会的魅力。

基

本

内 容

一、知识点确认

1.了解古代奥运会。2.认识国际奥林匹克委员会。3.中国参加夏季奥运会历程。4.中国一些具有重要影响的奥运人物。5.2008年北京第29届奥运会。

二、古代奥林匹克运动会

古代奥运会的历史可以追溯到3000多年前的古希腊，在赞美人的体魄的同时，它主要是一种祭神活动。古代奥林匹克运动会是人类体育文化宝库中的一串明珠,其活动形式、传统与精神体系，对世界体育的发展产生了深远影响。

现代奥林匹克

1894年6月23日，在“现代奥运之父”-----出生于法国贵族家庭的法国教育家皮埃尔.德.顾拜旦的极力倡导下，召开了“国际体育运动代表大会”。在会议上通过了《复兴奥林匹克运动会的决议》，并成立了国际奥林匹克委员会。担任国际奥委会第1任主席的是希腊人泽麦特里乌斯.维凯拉斯。

国际奥林匹克委员会简介

1.国际奥林匹克委员会简称“国际奥委会”

2.总部：瑞士洛桑

3.成立时间：1894年6月23日

4.发起人：皮埃尔.顾拜旦称为“现代奥林匹克之父”

5.现任主席：托马斯.巴赫(德国人)

6.奥运会火焰象征：光明、团结、友谊

7.奥运会的宗旨：和平、友谊、进步

8. 奥运会的口号：更高、更快、更强