《同侧步持球突破》优质课教案下载

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三、教学组织流程

1、从自编球操入手，在教师的带领下让学生充分活动身体各个关节的同时进行球性练习。通过多种球性练习，提高学习兴趣，让学生在练习的同时进一步热身并体验蹬跨、转体探肩，为学习持球同侧步突破打下良好铺垫。

2、在持球同侧步突破阶段，从复习同侧步脚步动作开始，然后通过游戏体验突破的“快”，利用两人一组练习解决脚步动作与快速突破的结合，并能利用技巧进行持球快速突破。再通过分组练习来实现持球同侧步突破的运用。最后通过“挑战”来激发学生的果敢、勇于竞争的意志品质。

3. 在学练过程中，学生通过自主合作学习能指出同伴存在的问题，并帮助同伴解决问题。

四、教学特点

1、本堂课采用程序化教学，层层推进由易到难，让学生基本掌握运用技术动作。

2、在学练过程中采用单人、两人、多人的练习形式，培养学生自主合作学习的能力、激发学生学习的热情。

3、利用多种道具进行辅助练习，更有效的解决重难点。

“持球同侧步突破”课时教学计划

教学内容篮球： 持球同侧步突破教学目标　1.进一步学习篮球持球同侧步突破，蹬跨、转体探肩、推放球、突破等动作， 使80％的同学能基本掌握该技术，20％左右的同学能结合实战运用。

在学练过程中，能指出同伴存在的问题，并帮助同伴解决问题，并表现出较好的自主、合作学习的能力。

重 难点　　重点：蹬跨、转体探肩、推放球。

难点：快速突破。教学结构　时间学习内容 　　教法与学法指导　 组织形式开 始部分　8′丨

9′一、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、教师宣布上课内容及目标

二、热身活动

篮球热身操

2.球性练习

集合整队，清查人数，师生问好。（图一）

宣布课的内容和目标。

热身活动

教师带领学生做热身操

2、在小组长带领下进行球性练习 （图二）