《脚内侧拨球》公开课教案下载

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三、学情分析

本课的教学对象是九年级年级的男女生，该年级的学生活泼好动，对足球运动有一定的学习兴趣，虽然个别学生有一定基础但大部分都是初学者。在足球水平及技术能力的掌握上存在较大的差异。教师在教学中充分认识到这点，通过发挥小组长及体育骨干的作用、通过师生互动、教师引导以及同学间的合作探究等达成教学目标。重点：拨球时身体的协调性及触球部位和力度。难点：1.触球用力过大，使球远离自己而失去控制。2.拨球动作与身体重心移到配合的不好，使下一个动作衔接不上。

四、教学目标根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下教学目标

1.认知目标：使学生能基本掌握足球脚内侧拨球的技术动作要领，在学习和运动中体会足球运动的魅力与乐趣。

2.技能目标：使90%同学能够用正确部位完成脚内侧拨球的技术动作。在提高动作的准确性和力度同时增强身体协调性与灵敏性。

3.情感目标：在完成练习的同时体验合作学习的乐趣，培养学生团结协作的集体精神

五、教法与学法教法：看图片、看视频、讲解示范、指导纠正法、引导游戏法、集体学练法、分组练习法等

学法：搭建合作探究的学习平台，充分发挥学生在学习中的主体作用，在教学过程中采用自主学习、师生间互动、学生间互动，激发学生主观能动性，积极参与各种练习

六、教学设计思路本课用两条主线贯穿整节课，一条是组织管理的主线，另一条是教学内容的主线由易到难，层层递进。

六、教学程序

（一）开始热身部分（约9′）

1.集合整队，清点人数，教师宣布课的内容、目标，检查着装

2.采用各种跑和原地徒手操让学生充分热身

3.游戏你踩我--我踩你

4.熟悉球性脚底前后拉球→运球

（二）学习提高部分（约28′）在教学中，主要采用以下手段

1.教师组织学生观看图片视频。（约2′）

2.让学生自主合作探究学习足球脚内侧拨球，尝试完成脚内侧拨球的练习。（约5′）

2．教师更一步强调并讲解示范脚内侧拨球的动作要领（1′）

3.组织学生一起练习原地拨球并尝试行进间的脚内侧拨球练习。（约5′）

4.听教师口令尝试行进间的脚内侧拨球练习。（约4′）

5.两人面对面的行进间脚内侧拨球跟进练习。（约4′）

6.游戏：溜猴

规则：每组4名学生,3人围成一个圆圈，小组长当“猴子”抢截其他3人之间的传球，抢到之后和失误的同学交换位置，游戏继续（要求：尝试用脚内侧拨球突破抢截的同学）。（约4′）

7.素质练习：直膝夹球跳、蛙跳（给学生一人一球，双手把球举过头顶，男生跳20米女生跳15米）。（约3′）