《脚内侧拨球》优质课教案下载

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三、学情分析 　　

本课的授课对象是初三年级7.8女生。共有34人。大部分学生对足球技术的掌握并不熟练，技战术知识了解也不多。本节课主要学习足球脚内侧拨球技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。 　　

四、教学目标 　　

知识目标：通过教学使学生能理解足球脚内侧拨球的动作要领和动作节奏。

技能目标：通过练习使大部分学生基本掌握脚内侧拨球技术，逐步提高稳定性，同时发展身体的灵敏性、协调性等能力。

情感目标：通过运动体验，培养学生对足球的兴趣与团结协作的精神。

五、教学重难点

重点：脚内侧触球部位的准确度、对脚型的控制

难点：助跑支撑与拨球的合理衔接、拨球的方向性和力量　　

六、教学方法 　　

本节课主要采用示范法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。 　　

七、易犯错误及纠正方法

易犯错误

⑴踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。?

⑵踢球退直腿摆击球，出球乏力。

⑶支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

纠正方法

⑴原地踢固定球练习，固定脚型，重点体会触球部位

⑵双腿膝盖稍屈，全身协调发力，做完完整随前动作。

八、教学过程 　　

本节课教学过程分为：激发兴趣、热身导入;师生互动、自我展示与评价;身心恢复三个阶段。 　　

(一)激发兴趣，热身导入 　　

1、常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并强调安全意识。 　　

2、热身：培养学生参与意识，调动学生积极性，激发兴趣并达到热身的目的。 　　

(二)师生互动，自我展示与评价