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《脚内侧拨球》新课标教案优质课下载
? 认知目标：通过本节课教学使90%的学生掌握篮球和足球运球、篮球上篮的基本技术。
?技能目标：通过运球练习，提高运球的速度和技巧，为体育加试选考项目做准备。
情感目标：培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。
四、教材分析?
? 足球运动是一项集体对抗运动项目，而运球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。运球球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视运球技术的学习。?
五、学情分析
本班学生身体素质良好，对体育运动感兴趣，绝大部分同学都会经常自主地参加体育锻炼。
六、教学重难点?
?重点：熟练掌握控球技术。?难点：身体协调统一，运球的连贯性、熟练性。?
教学策略和手段??
本课采用递进式教学，使学生逐步掌握教学内容。首先游戏导入，熟练球性，增加课堂气氛，然后到无球过杆练习，带球过杆练习，让学生在学习中去练习去提高。本课还通过表象教学，让学生更好的了解三步过杆的技术细节和应用，序渐进从走动中、慢跑中、快速推进中练习，逐浙提高练习难度，有效地完成本次课的教学目标。
八、教学(流程)?
1.准备部分??通过慢跑，足球游戏等练习，使学生充分热身！?
2.基本部分? 无球绕杆练习，提高自我感知；持球练习，自我调整，熟练技术动作；计时练习，进一步加强学生积极性；男女PK计时，课堂气氛到底顶点
3.结束部分? 教师采用简单的放松动作，示范引领，带领学生调整呼吸和身心。最后进行语言总结与评价，与学生交流心声，体验成功。师生再见。
九、生理负荷预计?
?平均心率120次/分?最高心率?160次/分?练习密度35％左右??