九年级《基本战术》集体备课教案设计

九年级《基本战术》集体备课教案优质课下载

三．教法说明：讲授法，多媒体教学法，讨论法

教学内容

教学过程：

一：引入新课

谜语：十人两个筐，个个抢瓜忙，明知筐没底，漏掉也要装。引入课题“篮球运动基础知识”

二：新授课内容

（一）篮球运动简介

1.篮球运动的起源： 世界篮球运动起源于美国，1891年由詹姆士·奈史密斯（James Naismith)创始的。因篮球运动本身特有的魅力，深受人们的喜爱，所以很快在全世界传播开来。于1895年传入我国的天津。

2.篮球运动的特点

集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。

对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。

技巧性：技战术具有非常强的技巧。

趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。

娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。

健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。

篮球场地介绍：球场尺寸为：长28米，宽15米，球场的丈量是从界线的内沿量起。球场分别有边线，端线，中线以及罚球线。判断进攻方向，然后介绍2分投篮区和3分投篮区。

篮球运动基础知识　　

比赛方法

（1） 队员、替补队员和教练员，每队有10-12名队员，比赛时各5人上场，并按规则进行替换。

（2）比赛通则：比赛应由4节组成，每节10分钟。第1节和第2节之间，第3节和第4节之间，休息2分钟，半场比赛休息15分钟。跳球开始比赛，以后任何一节交替拥有球权要登记的暂停：1-2节2次，3-4节3次.得分：一次罚球得一分，一次投篮得2分，3分线外投篮得3分。比赛胜负：得分多的一队为胜队。

2.位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。

3.违例

1、界定：违例是违犯规则的行为。

2、罚则：发生违例的队失去球权，由对方队在违例地点最近的界外掷界外球继续比赛（篮板后除外）。

3、违例的种类：