《第6课殖民扩张与世界市场的拓展》优质课教案下载

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学情方面：从学生知识基础来看，我校学生尤其文科班的很多女生对世界史的认知基础比较薄弱，但本课内容讲述的大国崛起内容又对学生有一定的吸引力，学生会因求知欲与故事而感兴趣。从学习能力上来看，经过高一半学期的学习，理性思维正在养成之中，需要继续加强培养。

教学立意：依据上述分析，本课教学立意确立为通过近代大国殖民崛起之路，认识殖民扩张给世界带来的利弊影响，为今天中国的崛起之梦提供经验教训。一个国家必须重视综合国力的发展，在走和平崛起之路中，不好战，但也不忘战！

二、教学目标

1.知识与能力：

（1）掌握荷兰的殖民扩张条件及概况

（2）了解英国世界殖民霸权的建立过程，并能从不同角度总结英国成为世界殖民帝国的历史条件。

（3）理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。从不同角度进一步探究殖民扩张的影响。

2.过程与方法：

（1）通过历史故事创设历史情境，启发学生思考，培养学生分析归纳等历史思维能力。

（2）通过引导学生结合材料分析殖民扩张所产生的影响，培养学生阅读理解史料和运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

（3）运用历史比较法，组织学生讨论、探究问题，大胆质疑的精神。

（4）充分运用文字材料、地图、视频等进行教学，便于学生对早期殖民扩张的史实有更直观的认识。

3、情感态度与价值观：

（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，也给当地带来先进的生产方式与思想观念，从而对学生进行辩证唯物主义教育。

（2）使学生能够从殖民扩张的过程和影响中，认识到各国综合国力的变化影响着各国殖民霸主地位的变化；树立大国竞争意识和不断进取的精神，同时认识到对中国的崛起之路提供的经验教训。

三、教学重点和难点：

重点：荷兰、英国的殖民扩张条件、影响

难点：殖民扩张的影响

四、教学思路

第一幕 殖民崛起——荷兰的“小国大业”

第二幕 殖民霸业——英国之“日不落帝国”

第三幕 殖民“对看”——殖民扩张下的世界

幕 后 “史海”感悟——中国崛起之梦

五、教学过程

导入新课：