必修一《三“一国两制”的伟大构想及其实践》优质课教案下载

必修一《三“一国两制”的伟大构想及其实践》最新教案优质课下载

二、教学重点

“一国两制”构想的提出。中英谈判和香港回归祖国。

三、教学难点

海峡两岸关系的发展。台湾问题与港澳问题的区别。

四、教学工具

多媒体课件（PPT）。

五、教学方法

情景导入法；自主探究与合作探究相结合。

六、课时安排

一课时。

七、教学过程设计

导入新课：给大家介绍一个人。（出示余光中简介PPT）大家应该更熟悉余光中的一首诗——《乡愁》。（播放配乐诗朗诵《乡愁》）

师：什么样的原因导致诗人产生如此深切的乡愁呢？

生：略（台湾与大陆的隔绝，或者说是台湾问题。）

师：台湾问题是怎样形成的？

（出示台湾岛PPT）

台湾自古以来就是中国的领土。据记载，早在三国时期，吴国孙权就派大将卫温到达夷洲，也就是现在的台湾，此后历朝历代都非常重视对台湾的管理与开发，特别是在元朝时，还设置了一个专门机构加强对台湾的有效管辖——澎湖巡检司。但台湾命运十分坎坷，曾两度被外国侵略者侵占。分别指的是哪两次？又两度回归呢？

生：略（侵占：第一次是指明末清初时荷兰殖民者的入侵，第二次是指1895年日本通过《马关条约》割占台湾。回归：第一次是指郑成功收复台湾；第二次是指1945年抗日战争胜利后国民政府光复台湾。）

师：今天台湾问题的由来，则是因为蒋介石败退台湾造成的。所以，台湾问题在本质上是解放战争的遗留问题，更是中国人自己的内政问题。

过渡：“一湾浅浅的海峡”真的能够阻断余光中的回家之路吗？

这节课我们就伴随着余光中三次回家的经历，学习《“一国两制”的伟大构想及其实践》。

题目：“一国两制”的伟大构想及其实践（板书）

一、“一国两制”的构想（板书）

师：1992年余光中第一次回家（出示余先生第一次回家PPT）他的成行要得益于哪个政策的提出？

生：略（一国两制。）