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师梦圆高中历史教材同步人民版必修一三 “一国两制”的伟大构想及其实践下载详情
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人民2003课标版《三“一国两制”的伟大构想及其实践》优质课PPT课件下载

失去香港?

1842《南京条约》——香港岛;

1860《北京条约》——九龙司地方一区;

1898《展拓港界址专条》——强租新界!

台海分离?

1949年蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”,造成两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。

抢走澳门?

1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。

1557年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权,正式占据澳门。

1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》。

台湾:解放战争遗留问题,内政,可以保留军队!

港澳问题:殖民侵略问题,国际问题,英军葡军必须撤出!

不同点

如何早日解决台湾问题,实现祖国统一大业?

二、历史的选择——统一之策?

根据材料一两幅宣传画,指出在50-70年代解决台湾问题主导思想是什么?

武力解放台湾

材料一:1958年8月23日拂晓,福建前沿阵地,伴随着指挥员的一声“开始炮击”命令,金门岛上烟雾迷漫,弹片横飞,通讯立刻被完全破坏,指挥中断,官兵伤亡惨重,驻防金门的三个副司令赵家骧、吉星文、章杰也当即毙命。

材料二:从上世界的1954年至1979年,厦门“英雄三道”历经了整整25个春秋的漫长炮战。不足15平方公里的土地,总计落下了20余万发炮弹。由于25年的前沿生涯,战备要求,无法进行相应的经济建设,“人均年收入不足100元”

材料三:1959年1月1日,金门的炮弹击中我一个地下防炮洞,31位村民当场死亡,其中1至6岁的儿童15人,10至14岁的3人,50至70岁的老人3人,青壮年10人。许丽柑眼圈发红,对我说:“我们一定要报仇。”

问题:武力解决台湾问题带来的后果?

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