必修二《一物质生活和社会习俗的变迁》优质课教案下载

必修二《一物质生活和社会习俗的变迁》优质课教案下载

基本能力：

（1）解读历史图片，学会从特定的中国社会历史大背景中去探究物质生活和社会习俗的变迁。

（2）探讨影响近代以来物质生活和社会习俗变化的因素，学会从多角度分析思考问题，加深对历史与现实的理解。

2.过程与方法

以朱安为切入点，选取有代表性的人物着装、婚姻观念历史老照片和文字资料再现近代以来物质生活和社会习俗场景，让学生感受社会生活的变迁，拉近历史与现实的距离，走近历史，感悟生活。

学生自主学习、合作学习、探究学习相结合，发挥学生主体作用。课前让学生自主学习，课堂中进行合作学习探究。

3.情感、态度与价值观

体会物质生活和社会习俗的变化是人类社会发展的必然结果，同时其特点也是时代造就的，学习用唯物史观看问题。　

教学重点与难点

重点：近代服饰的演变和习俗的变迁

难点：发生变迁的原因

课时：1课时

新课导入：之前我在网络上读到了这样一篇文章，朱安，一世未安。朱安是何许人也？朱安，是鲁迅先生的第一任妻子。在鲁迅成婚回日本之前，他对朱安这样说道：你名朱安，家有一女，即是安。听到这儿的时候，你们是不是认为这应该是一个浪漫的爱情故事？其实不然

新课讲授：

社会习俗的变化

展示PPT，朱安简介……接下啦 我们将从鲁迅和朱安的几个生活点滴和片段里了解，哪个时代下的，不一样的社会变迁。接下来老师请一位同学来读一下这段回忆录。

生：

师：从这短短的几段文字中，你看到了什么？在朱安生活的年代什么样的风俗习惯？朱安又是一个什么样的人？

生：父母之命，媒妁之言

师：在这里，我们又发现了朱安的那些特点？

生：朱安是封建礼教之下的一个普通女子，她拥有着和其他普通女子一样的一双三寸金莲，认为女子无才便是德，遵从礼教，固守传统。

师：可是朱安也说了，鲁迅先生是新派青年，他追求自由平等，主张女子接受教育，大胆冲突传统，追求婚姻自主。

鲁迅的母亲非常喜欢朱安，鲁迅也承认，朱安是周家非常重要的女人，然而，他并不喜欢她。在鲁迅母亲的坚持之下，身患疾病的鲁迅将朱安带在了身边，照顾自己，也就是在这个时候，另外一个女生出现了。

问：朱安和许广平，在鲁迅的家里，相遇了。对于来说，鲁迅和许广平都是新人做派，那么，什么是新人做派？许广平身上有什么特质吸引了鲁迅呢？

生：自由恋爱，婚姻自主