《学习与探究一图说中国经济的发展》优质课教案设计

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核心素养

1.时空观念

能熟练掌握朝代更迭顺序，明确古代中国的时间范围。

2.唯物史观

（1）随着生产力水平的发展，从原始的物物交换到货币作为一般等价物出现。

（2）春秋战国时期，生产工具的进步，生产力水平提高，出现了形似农具的货币：布钱、刀币、圜钱等。

（3）唐宋商品经济繁荣发展，在继承金属货币发展的基础上转入纸币时代。

3.历史解释与史料实证

（1）认识“贝”“币”

（2）通过史料阅读、历史实物图片展示，加深对历史情境的理解，进一步分析中国古代货币的演变历程。

4.家国情怀

（1）通过史料记载、历史图片的分析，充分认识中国古代货币演变历程的特点。

（2）通过感受中国古代货币的演变历程，增强中国特色社会主义文化自信。

教 学

重 难

难 点教学重点：

1.认识先秦货币、秦半两、五铢钱、开元通宝、交子、白银的演变。

2.概括中国古代货币的演变特点

教学难点：

1.概括中国古代货币的演变特点

2.在导学质疑、讨论释疑基础上的检测迁移。教 学

用 具

多媒体教 学

方 法合作探究法

情境教学法