人民2003课标版《二中国的古代艺术》优质课教案下载

人民2003课标版《二中国的古代艺术》优质课教案下载

⒈知识与能力

⑴识记：汉字的起源及发展脉络，书法艺术的发展阶段及其特点；中国画的发展脉络及基本特征；京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表；

⑵理解：书画同源和京剧形成发展的原因；

⑶通过了解汉字书画的发展历程特点，初步学习欣赏书画艺术。

⑷通过对京剧艺术的了解，学会欣赏京剧。

⒉过程与方法

通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。

⒊情感态度与价值观

⑴感受中国古代文化的艺术魅力，体会国粹京剧的魅力；

⑵汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分，我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。

2学情分析

⒈学生已有知识和经验

初中历史教材并无直接讲授相关知识，但汉字、书法、绘画、戏剧这些文化学生在日常生活中有较多途径接触到，如亲身学习、社团参与、电视广播等，因此相对熟悉，但了解并不系统，较为零散，所以在课堂中主要是侧重通过现象来总结其发展历程。

⒉学生学习方法和技巧

针对本课知识点较多且琐碎，但是相对又较为生动的特点，学生在课前可先预习课文，搜集相关书法作品、中国画作，观看相关电视节目甚至参加书法社、美术社亲自感受，达到观感上的刺激，从感性上有一个印象；接着通过课堂学习，观察、比较不同名家代表作，然后自己归纳总结相应特点，达到主动思考、加深印象的效果，并通过表格归纳、中西比较、当堂练习等予以巩固。

⒊学生个性发展和群体提高

此课内容涉及的领域学生日常经常接触、使用和参与，所以通过教学环节的设计与教师的引导，使学生主动参与、自主归纳，在欣赏作品、横向对比中，体验中国汉字的魅力、书法的演变、中国画的特点以及京剧形成的过程。在互动、讨论、各抒己见中既能有美的享受，又能加强对知识点的理解与自主学习的能力，并且激发学生对中华文化的热爱，从而培养学生保护、弘扬传统文化的意识。

3重点难点

重点：中国书画的基本特征和发展脉络，京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就；

难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征。

4教学过程?4.1?第一学时教学活动?活动1【导入】导入

[预备导入]

?? 预备铃响后播放古典轻音乐，配合课件插图营造中国传统文化氛围，让学生逐渐进入预备状态。

[导入新课]

?? 2008年8月8日晚，第29届夏季奥林匹克运动会在万众瞩目中拉开大幕。本届奥运会的徽标“舞动的北京”，表现了中国汉字的演化过程，同时向世界展示了中国汉字的魅力。中国汉字是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字，古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。这节课我们就来学习体现中华文明魅力的包括汉字在内的书画和戏曲艺术。