北师大2003课标版《第8课“从开眼看世界”到维新变法》集体备课教案设计

北师大2003课标版《第8课“从开眼看世界”到维新变法》集体备课教案优质课下载

分

析本课讲述了从鸦片战争后到19世纪末,随着民族危机的加深,先进的中国人在思想领域作出的一系列探索,主要包括地主阶级向西方学习的新思想萌发、“中体西用”和资产阶级的维新思想（早期维新和90S康梁的维新）。14课是必修3第5单元《近代中国思想解放潮流》中的第一课，从纵向的内容上看，上承第一单元的儒家思想，因为近代的思想解放指从封建主义旧思想、旧观念中解脱出来，用资本主义的新思想、新观念批判、取代旧思想、旧观念。下启《新文化运动与马克思主义》互为整体，上下联系，中国人从学习西方的器物（技术）、制度到思想文化，循序渐进，不断深化。从横向上看又与政治史、经济史内容密切相关，紧扣近代“救亡图存”这一主题。

针对文科班教学的特点，我将本课内容分为两个学时来进行讲授，第一课时讲授从师夷长技到中体西用，后一个课时讲授维新变法思想。学

情

分

析本课的授课对象是高二文科班学生，具备自主阅读材料、读图和分析史料的能力和独立思考的能力。对于文科班学生而言，高二是学科知识积累和学习方法养成的重要阶段，培养学生学科素养、提升历史认知层次和拓宽历史思维是高二文科教学的重要目标。

同时，经过高一政治史和经济史的学习，学生对鸦片战争后至19世纪九十年代末的相关政治、经济、社会状况都有了一定的知识储备。因此，在此基础上，以“向西方学习”为方向，引导学生从谁在学？学什么？为什么学？怎样学？等角度探索思想变革的心路历程。以史料为基础和小组合作的方式，培养学生唯物史、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史核心素养。教

学

目

标二、学习目标

能识记：林则徐被称为“开眼看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务派“师夷长技以自强”、“中体西用”的思想。

能理解“师夷长技以制夷”和“中体西用”思想产生的时代背景、内涵及其评价，从而认识中国人学习西方与救亡图存之间的关系，并对林则徐、魏源及洋务派的局限性理解之同情。

能树立放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，从而内化为爱国主义情感，树立坚强的意志和创新的科学态度。

能用结构图的形式构建知识体系，从中掌握思想史的学习方法。

教学内容

（知识维度）

掌握水平（认知过程维度）

记忆

理解

运用

分析

评价

创造

基础

知识