七年级下册（2013年1月第2版）《第三节巴西》优质课教案下载

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2.通过读图，能找出巴西主要农作物的分布；

3.了解巴西经济的发展历程，并从中认识单一经济的弊端，进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体系的必要性。

能力目标

学会综合分析自然、经济、人口、社会等多方面因素，说明巴西工农业的发展与分布，培养学生的综合分析能力。

德育目标

通过了解巴西经济发展的成就，进一步明确发展中国家建立、发展民族经济的重要性。使学生树立正确的世界观和人生观，加强学生的热爱社会主义祖国的信念。

教学重点

巴西是发展中的工农业大国。

教学难点

巴西经济发展的变化。

巴西工业分布与原材料的关系。

教学方法

主要采用读图、对比等教学方法。

教具准备

有关图片、多媒体课件等资料。

教学过程

［导入新课］

（展示世界政区图）同学们,上一节课我们我们学习了巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，现在我们来看看巴西的陆地面积、人口数量在世界的位次。

通过同学们的回答，得出结论：巴西陆地面积和人口数量都位居世界第五位。

提问：面积大、人口多的国家在发展过程当中有什么优势？

同学们的回答：资源丰富、矿产资源丰富、劳动力充足、消费市场大等等。

这节课我们来学习巴西是如何利用它的优势来发展经济。

板书：巴西 发展中的工农业

过渡：一般情况下，一个国家发展经济主要从农业开始，大家说说发展农业需要什么条件？

同学们回答：自然条件，如地形、气候