七年级下册（2013年1月第2版）《第三节巴西》集体备课教案设计

七年级下册（2013年1月第2版）《第三节巴西》集体备课教案优质课下载

◆能说出巴西工农业特征、以及主要城市名称和分布地区；

技能目标：

◆ 能根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征；

情感目标：

◆ 认识城市化带来的问题和保护生态环境的重要性树立忧患意识。

[教学重点]：

◆ 巴西地理位置、自然环境和人文环境；

◆了解巴西的城市化带来的问题和资源与环境问题

◆ 利用地图综合分析地理位置、地形对气候、工农业生产、城市发展的影响；

[教学过程]

引言：巴西是南美洲最重要的国家，无论是自然环境还是人文氛围都是极具特色，同时也是如何协调人地关系的一个范例，所以本节在初中地理中具有重要的地位。如果按传统的教法，太过乏味。因此，在教学设计中我尝试引入了综艺节目《奔跑吧，兄弟》的一些环节，再配以图片，以激发学生求知兴趣，促使学生主动思考，提高课堂教学效果和效率。

一、游戏导入，激发学习兴趣

“公元2017年5.1劳动节，据情报显示，来自本国的公主为完成国王下达的某一任务，不小心闯进R王国，被R王国的士兵抓住。R王国对本国国王发出信号：如果要解救你们的公主，必须了解R王国，完成4个任务并通关”。

然后，教师引出：国王召集本国的骑士，一起来到R王国，（展示R王国地图），学生认出R王国就是巴西。从而引出巴西，进入本节内容---奔跑吧，巴西。走进巴西王国。使学生满怀好奇地开始本节的教学，整个导入轻松、愉快，并为后面的教学内容做好铺垫。

二、了解巴西概况—自主学习

每个国家的国旗都有深刻的寓意，而巴西国旗中的色彩、图案恰恰是巴西概况的缩略图，以此为切入点，使巴西概况一一落实在国旗上，既有助于学生加深印象，又丰富了课外知识。

教师展示巴西国旗和巴西地图，学生完成自主学习内容

1. 读P68，巴西王国：南美洲面积 的国家， 产量和出口量居世界前列。

2.国旗的含义： 黄色和绿色是 巴西的国色，绿色象征 ， 黄色象征 。 是其重要的国民经济基础。

3.主要的矿产资源种类 。

(一）巴西的地理位置

1.半球位置： 。

2. 纬度位置：

a.画出：赤道和南回归线。

b. （纬线）穿过南部 （纬线）穿过北部 主要位于 带，是世界上 带面积最大的国家。