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②掌握并能够运用生日祝福用语“Happy birthday!"和赠送礼物用语 “Here's your cake. ”
2. 能力目标
能够运用英语祝福别人生日快乐,并且赠送礼物。
3. 情感目标
向同学表达生日祝福,以培养和增进友谊。同时培养学生待人接物有礼貌,善于表达谢意。
Part 4 Key points and difficult points of the lesson教学重点及难点
教学重点:
①能听懂、会说、会认单词“happy, birthday, here's, cake, pen, pencil”
②掌握并能够运用生日祝福用语“Happy birthday!"和赠送礼物用语 “Here's your cake. ”
教学难点:
“Here' s your…”句型的认读和口头运用。
单词 present的读音。
Part 5 Teaching methods教学方法
情景教学法,直观教学法,游戏教学法,任务教学法
Part 6 Teaching preparation教学准备
多媒体课件、道具、单词卡片、图片。
Part 7 Teaching procedure教学过程
Step 1 Leading- in
Hello ,boys and girls. How are you? Today is a special day.It’s S’s birthday. (请出S) S自我介绍后全班向她打招呼,部分学生自然说出Happy birthday. 引出本课题目—— Today we are going to learn M6U1 Happy birthday! Now let' s sing this song. 全班唱生日歌.
Step 2 Presentation and practice
学习生词: happy, birthday 练习 happy和birthday
2. T送学生礼物，学习生词 present。T给学生介绍西方文化风俗。让S从礼物盒里抽礼物,学习单词 pen, pencil。拿着实物操练单词和句型Here’s your ….
3. T展示生日蛋糕图片，给学生们创设过生日的氛围，并学习单词 cake，再次操练句型Here’s your cake。
4. 听录音，初步感知文本内容。
5. Today is our old friend’s birthday too, let’s guess how old he is.
学生带着问题听录音,感知课文内容,回答问题.
Q: How old is Sam?
6. Listen, point and find “Here’s … .”
7. Listen and follow.
跟读课文,进一步熟悉文本内容,模仿语音语调,感受美的语言。