七年级下册（2012年12月第1版）《第一节我国四大地理区域的划分》公开课教案下载

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3、举例理解秦岭—淮河线的地理意义。

【过程与方法目标】

运用景观图，直接感受重要地理界线两侧的差异。

运用地图、实例体会和理解秦岭—淮河线的地理意义。

【情感态度价值观目标】

通过对比秦岭—淮河线南北两侧的主要差异，培养学生全局统筹观念，体会到区域之间存在着巨大差异的重要性。

【教学重点】

秦岭—淮河线的地理意义。

【教学难点】

秦岭—淮河线的地理意义及南北两侧的主要差异。

【教学过程】

一、情景导入

我国北方和南方的自然环境有着明显的差异。你或许能说出南、北方自然环境之间的很多差异，但是你知道这些差异的明显界线在什么地方吗？

今天，让我们带着这个问题“走近”秦岭和淮河，或许在那里可以找到答案。

二、新课学习

（一）秦岭—淮河线

1. 秦岭—淮河线

读图，找出秦岭—淮河线。（如图）

视频：《秦岭——南北分界线》

秦岭：秦岭横亘于我国中部，东西绵延1500千米，海拔为1500-2500米。

拓展延伸：秦岭的“贡献”

秦岭东西延伸，挡住了由东南往西北太平洋吹来的季风带来的水汽，使秦岭以北气候干旱，黄土飞扬，千沟万壑的黄土高原是其典型的景观。而秦岭以南则降雨丰沛，形成一派江南景象。黄土高原给人以苍凉和贫瘠的感觉，但秦岭以南的汉中和四川盆地则完全享受着秦岭的庇护和恩惠，是秦岭挡住了北方频频南下的冷空气，造就了汉中盆地和“天府之国”——四川盆地的富裕。21

淮河：发源于河南桐柏山，下游分别注入长江和黄海，全长约1000千米。

（1）1月份0℃等温线通过的地方

读图，秦岭—淮河线是1月份多少℃等温线通过的地方？（0℃）