《Unit 1 Happy birthday.》公开课教案下载-长沙市优质课

通过了解西方人过生日的习俗，学会关心别人，增进同学间的友谊。

教学重点难点分析

教学重点：1，学生能听懂，会说，会认读单词：pen, pencil, happy, birthday, present。2，运用what’t this?来提问，用It’s a .......来回答。

教学难点：1，单词present和pencil的读音. 2，句型Here’s your.......

教学准备

多媒体课件，课文配套光盘，电子卡片等。

教学过程：

Step One: Greeting with students.

T: Hello!How are you?

S:I’m fine,thank you .And how are you?

T: I’m fine,too.

T: Morning, girl.Your name,please?

S: My name is........

S: What colour is it?

T: It’s yellow.

T:How many?

S:Seven...........

[设计意图] 问候和提问，教师走到学生中间，随意拿一些图片提问，把学生带到快乐的英语学习环境，复习前面的知识点，训练学生的口语能力。

Step Two: Representation

1, Let’s look at the screen. Say after me

Get the pupils to learn the new words: pen, pencil, happy, birthday, present,desk,chaiar

T:Happy,happy. I’m happy. Are you happy?

S: yes.

Question: What’s this? It’s a......

T：What’s this?

S:It’s a pencil.

T: What’s this?

S:It’s a present.

[设计意图] 生动有趣的课件画面呈现，引出本节课所学的单词和句型，贴近生活实际，学生会非常的有兴趣，创造了和协自然的课堂气氛。

2,Task