中图2011课标版（王民主编）《第一节东南亚》集体备课教案设计

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与

技能

l?.能在图上找出东南亚的两大组成部分一一一马来群岛和中南半岛及主要国家，说出东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口"的重要地理位置

2，能找出东南亚的主要气候类型及其主要分布范围，学会归纳这些气候类型的特点

3．能在图中找出东南亚各国的首都及主要城市，说明城市与河流之间的关系

过程

与

方法

1?.学会将东南亚人口分布图与东南亚地形图、气候图等进行对比分析，尝试从地形、气候等角度叙述东南亚人口分布特点，并思考其中的因果关系

2．学会运用东南亚分层设色地形图描述中南半岛和马来群岛的地势变化和地形分布

情感态度与价值观

1?.培养运用地图和资料说明地理事物的分布、寻找地理事物间的关系、分析其特征和成因的能力，初步掌握认识一个区域的方法

2，关注全球经济发展的差异和相互合作的问题

二、内容分析

教科书侧重介绍了东南亚处于“十字路口"的重要地理位置，“人口和城市分布"?“湿热的气候、丰富的物产"及“发展不平衡的经济"四方面的区域特征。

从课程标准看，教科书选择了地理位置和范围，气候与农亚生产和生活，地形、河流及其对城市分布的影响等内容，显然，这些区位因素及组合是本节教学的主要任务。

从教学方法看，学习区域的自然地理和人文地理概况，最常用的方法是使用地图和资料。如果能将相关地图加以配合使用更好。让学生通过比较地图和资料，学会独立地去认识一个区域的地理概况，这是本节学习的内容，也是课程标准规定的区域地理学习的主要目标。

“重要的地理位置"的学习，要注意让学生通过观察地图，看清东南亚的相对位置，认识东南亚处于“十字路口"的重要战略地位，把重点放在读图析图能力的培养上。

“人口和城市分布"这部分内容的学习中，重点在于让学生分析人口与城市的分布特点以及与这一区域河流分布和地形之间的联系。?

“湿热的气候、丰富的物产"这部分内容中，气候类型及其分布可从气候图中读出，各种气候的特点可通过气温和降水月份分配图与资料进行分析。重点是提高学生运用地图和资料的能力，学会分析这一区域物产的种类与气候条件的关系。

“发展不平衡的经济”的学习，要通过阅读教科书和收集资料认识当前东南亚经济发展不平衡的现状，并能通过案例分析认识今后各国该如何因地制宜地发展本国的经济。

本节重点：东南亚的地理位置及其特点；东南亚气候类型的分布特点及对东南亚农亚生产和生活的影响。

本节难点?：?东南亚各国如何因地制宜地发展经济。

教学时间：二课时

三、过程指导