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人教2011课标版《第三节地图的阅读》新课标教案优质课下载
学
情
分
析七年级新生初学地理知识，对地理基础知识及学习方法都比较陌生，在学习过程中老师应多结合实际生活引导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，增强获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。
学
习
目
标知识与技能1．了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基础知识。学会运用比例尺、图例、方向阅读地图。2． 经过本节课的学习培养学生读图的技能与方法，增强运用地图的能力。过程与方法1．通过教师指导和学生合作学习掌握比例尺量算距离，在地图上识别方向，填绘常用图例并进行注记的方法。2．通过学生观察、对比、思考、探究和联系生活实际学以致用。情感态度
与价值观通过学习地图知识，培养学生科学严谨的精神；明确掌握地图的知识和技能是学生应具备的文化素质。教学重点比例尺的应用；在地图上辨别方向；常用图例的辨识。教学难点比例尺、图例、方向，地图三要素的综合运用。教学方法多媒体辅助教学、读图分析法、活动探究法教学用具多媒体课件、平板电脑
教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计
意图引入新课
引用课本后面的地图，引入本节课学习内容是地图的阅读。说说自己知道的地图（如交通地图、旅游地图、世界政区图、新疆地形图等）。引入本节课的学习内容是地图。
新
课
教
学
地
图
三
要
素1. 让学生在平板电脑 上打开课前已分发给每位同学的3张地图（见图1），观察、对比找出这些地图共有的要素，提问一组代表说出自己组的答案，不同意见的小组补充说明。打开平板电脑，对比3张地图并找出这些地图共有的要素。小组派一位代表发言。通过自主对比学习和小组讨论，初步认识地图，知道地图的基本要素。2. 指导学生归纳出地图的三要素：方向、比例尺、图例。从大家的答案中总结归纳出地图的三要素。 识
别
地
图
图