《第三节地图的阅读》公开课教案下载

《第三节地图的阅读》公开课教案优质课下载

2.学会在地图上正确的辨认方向，并归纳总结

3种不同地图的定向法。 3.正确识别常见的图例。

（二）过程与方法目标

通过读图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向、查找地理事物；通过用比例尺量算两地间的实地距离，帮助学生初步建立地图的空间概念。

（三）情感、态度、价值观目标

通过学习使学生初步掌握地图的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。

【教学重点和难点】

重点：

1.正确运用比例尺，换算图上和实际距离

2.运用地图辨别方向

难点：

1.比例尺的大小与表示范围的大小和表示内容的详略之间的关系。

2.指向标地图上方向的辨别。

3.经纬网地图上方向的辨别。

【教法设计】 讲练结合的启发引导式教学方法 结合地图进行讲练的直观教学法

【教学准备】 多媒体课件的制作

【教学过程】

教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图导入新课

同学们喜不喜欢猜谜语呢？今天我们就先来猜一个谜语。ppt出示谜语。

高山不见一寸土，平地不见半亩田

江河湖海没有水，世界各国在眼前

──打一地理名词

学生猜谜语

激发学生的学习兴趣。

探讨地图之用